刚刚!失联了4天的嘉兴14岁女孩找到了

浙江新闻 2019-04-16 14:07

好消息,嘉兴失联了4天的14岁小女孩终于找到啦!

小女孩到底为何离家出走?

失联的4天里,她又去了哪里?

为何10多岁孩子失联、离家出走的事情频频发生呢?

跟着记者往下看。

不是第一次离家出走

这几天,相信好多嘉兴市民都有关注到这条寻人启事。

小女孩今年14岁,就读于南湖区一所学校的初三年级。据其父亲介绍,4月11日(周四)早上七点多,孩子离开家里(翰林兰庭)去学校读书。后来班主任竟然问起,孩子怎么没来读书。父母得知情况后大吃一惊,这才知道孩子又一次离家出走了。

之所以说“又一次离家”,因为孩子已经不是第一次离家出走。原来,女孩在学校成绩不错,但就是有一个让父母无法容忍的地方——就是喜欢玩游戏。

“太喜欢玩手机游戏了,现在戴的眼镜已经达到500°。再这样下去,那还得了。”女孩的父亲刘先生说。为了让女儿远离游戏,刘先生与老婆没少与女儿就玩游戏而进行无数次“斗争”,然而,非但效果不好,反而引起女儿强烈反抗。他的女儿性格内向、孤僻,很大胆。稍有不顺心就会离家出走。

刘先生还有个儿子,今年才4岁多。妻子不但要照顾儿子,而且还要上班,关心女儿自然而然就要少些。“曾经离家出走很多次了,搞得我头很大。”一说起女儿,刘先生就直叹气。不过,以往出走的次数虽然很多,也有在外面过夜的经历,但基本上第二天就回来。这一次破纪录,整整4天,依然还没有任何消息。

据刘先生介绍,以往女儿离家出走基本上都是在嘉诚绿都、双溪花园、景湖花园、同方燕语等小区这一带,奶茶店没关门之前就在奶茶店呆着,到了晚上就在小区过道、车库以及架空层里过夜。

4月14日,刘先生在监控上看到,女儿于当天上午8点不到出现在翰林兰庭西门。实际上,4月12日,刘先生也有在监控里看到过女儿,她出现的地方依旧在小区附近。

各方力量终于把她找回来

今天中午,记者从南湖警方了解到,小女孩已经找到了。

2019年4月13日14时,群众刘先生报警称其女儿小刘在4月11日周四早上七点多从家里离开未归。

南湖警方接到报案后,广泛发动各方力量多方寻找,经分局情指联勤中心、片区刑侦队、东栅派出所的共同努力,4月16日上午该女孩已找到。目前,南湖警方已联系家长、学校及相关部门,后续工作正在进一步跟进中。

为啥频频发生孩子失联、出走事件?

记者梳理了一下,近段时间,嘉兴就发生过几起类似的时间。

今年2月14日,15岁的女孩从海宁家中出走,失联3天多。

今年3月25日,海宁初三学生从学校门口走失,失联2天多。

分析:孩子出走的“病根”在哪?

心理学上一般把孩子心理发展划分为3个“反抗期”:第一个是2岁到4岁,第二个是6岁到9岁,11岁到16岁则为“第三反抗期”(也就是常说的青春期叛逆)。

青春期孩子开始认知这个世界,觉得很多事情已经懂得,其实认知能力和判断能力都不足,但成人意识和独立意识却很强,觉得不需要别人的指导,也听不进道理,有着敏感的神经和脆弱的自尊。如果家长过多干涉孩子的想法和做法,往往会发生矛盾和冲突,孩子逆反心理加重,他们可能觉得远离这个环境就舒服了,才不管后果。

获得别人的尊重是每个人的内心需要。孩子在成长过程中,不仅身体在成长,心理上也渴望得到别人特别是家长的认可,受到必要的尊重。考试给他过大的压力,没考好家长就一顿臭骂;和同学发生纠纷或者被老师批评时,家长不问缘由就开始批评;家长总是质疑孩子做不好一件事,贬低孩子,从不赞美孩子……类似事情的发生,都会使孩子觉得得不到想要的尊重和理解,离家出走对他们来说或许不是最好的方法,但可能是他们当时能想到的唯一办法。

很多小孩子离家出走,表面上看是一次争吵导致,实则是家长的不良情绪引燃了“导火线”。

一些家长的工作节奏比较快,平时不注重孩子的学业、生活,很少与他们沟通。有一些外来务工人员忙于打工挣钱,孩子在感情缺失的环境中,缺乏安全感和温暖。

也有家庭只是在物质生活上满足孩子的需求,并没有关心孩子的心理成长,导致孩子孤独内向。如果孩子在家里得不到快乐和温暖,也会向往“外面世界”。

家庭关系不和谐,父母经常吵架,孩子夹在中间成为“出气筒”;单亲家庭孩子缺少关爱,家长忽视了对孩子心理成长的关注,这样的孩子容易出问题。有的孩子会在虚拟环境中寻求关注,受影视作品、网游或者周围不良人员的影响,去寻找所谓关心他的人,觉得可以行走江湖,闯荡世界,导致离家出走。

有的孩子把离家出走作为吓唬父母的手段。小时候哭闹,父母满足他们,渐渐长大后哭闹后不管用,就选择更加激烈的手段,迫使父母满足他们的某种愿望。

孩子受溺爱,渐渐养成自我甚至自私的性格,事情稍有不如意,就大吵大闹,甚至离家出走,回家后家长很快满足孩子的要求。孩子一旦用这个方法屡试不爽,遇事就总以这种方式解决。

应对:家长如何预防?

面对“第三反抗期”孩子的心理和行为特点,家长该正视,调整观念,努力解决亲子沟通中遇到的矛盾。

一、给孩子一定的空间和自由。11岁至16岁的孩子自我意识强,家长如仍紧紧束缚,容易招致孩子抗争。与其堵不如疏,给孩子一定的空间和自由。他们在体验到翱翔的快乐后,也会认真对待父母的意见和建议。

二、转变家庭教育观念。家长要转变家庭教育观念,充分尊重孩子。多倾听孩子的意见,会让孩子有强烈的家庭责任感。同时,让孩子多了解父母工作、生活和教育的艰辛,唤醒孩子的同情心,孩子自然会多体谅父母,做好分内事。

三、智慧地“冷处理”矛盾。面对孩子学业、生活中的矛盾和冲突,要有智慧地“冷处理”。多学习了解青春期孩子心理、生理特点,理性应对。事实上,“第三反抗期”孩子正值生理发育期,身体内充满躁动和不安,特别是感情的变化、注意力的转移,往往让他们更容易出现看待问题的偏激。这时,家长必须在了解孩子心理和生理特点的基础上,理性做好亲子沟通,从说话的语气、尊重的方式、事情的选择等方面充分尊重孩子的意见。

提醒:未成年人走失应第一时间报警

一般而言,发现孩子走失,家长会先发动亲朋好友寻找,等到找不到后才会想到寻求警方帮助。民警提醒,家长如发现孩子失踪,应第一时间向公安机关报案。警方及时立案,才能有针对性地进行查找。

对于出走归来的孩子,应该如何教育呢?有些家长会出现两个极端,一个是更加严厉地管束,甚至打骂一顿;另一个是不敢管,怕再次激起冲突,这两种方式都是不恰当的。过于严厉的批评可能会适得其反,在孩子回归的那一刻,家长应该控制好情绪,用平和的心态欢迎孩子归来。

不敢管的结果是纵容,这也要不得,在孩子情绪平稳后,父母必须和孩子好好谈谈,告诉他出走或其他过激行为的危险性,让孩子树立一种规则意识,只有这样,孩子才有可能不会再次出走。

综合自南湖晚报、泉州网

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