30年后,你家孩子凭什么拼过人工智能?做不到这四点将被淘汰

智见 2018-08-11 08:31

原标题:30年后,你家孩子凭什么拼过人工智能?做不到这四点将被淘汰

看点:未来,人工智能将替代很多工作,孩子30岁以后的世界,会是什么样呢?这些也许无法预知,但我们知道,人们将会从事更有创意、更有创造性、更有体验感的工作。这就需要思考该培养孩子哪些能力,才能让他们拼得过人工智能,才能让他们具备无可替代的价值。《人类简史》作者尤瓦尔·赫拉利在新作《今日简史》中,总结梳理了4种需要重点培养孩子的能力,或许能解答家长们的困惑和担忧。

文/尤瓦尔·赫拉利

尤瓦尔·赫拉利(YuvalHarari)

以色列历史学家,1976年生于以色列海法

2002年获牛津大学博士学位,现任教于耶路撒冷希伯来大学历史系

1

培养孩子理解和辨别信息的能力

今天出生的婴儿,到2050年就是三十出头,他可能到2100年还活着,甚至到了二十二世纪还是个积极的公民。那么,我们到底该教这个婴儿什么,才能帮助他在2050年或者二十二世纪的世界里存活,甚至大展身手?他需要拥有什么样的技能才能找到工作?才能过得幸福?

我们先回到一千年前的1018年,当时的人相信未来不会有什么不同。他们也许会猜想1050年宋朝可能灭亡,也可能发生瘟疫,让几百万人丧命。但就算到1050年,大多数人仍然是农民或织工,预期寿命还是大约只有40岁。

所以,宋朝的贫穷人家会教小孩如何种稻或编织,有钱人家则是教男孩读经写字、骑马射箭,教女孩三从四德、当个好妻子。毕竟毫无疑问,这些技能到了1050年还是很重要。

然而,我们现在完全不知道2050年会是什么样子,我们不知道人类将如何谋生。

那不妨先来看看当下的社会,如今,我们被大量的信息淹没,很多错误的、不重要的信息分散了我们的注意力。只要上网点一下,你就能知道叙利亚遭轰炸的状况或是南极冰盖融化的最新情形,然而网络上众说纷纭,实在难以判断何者可信。

除此之外,也因为点一下就能得到无数其他信息,也就令人难以专心,我们很容易就会想转去看些八卦。

在这样的世界里,老师家长最需要做的,不是传递给学生更多的信息,而是应该教给他们能够理解信息、判断哪些信息重要的能力,最重要的是,让学生能够结合这点点滴滴的信息,组成一个整体的世界观。

2

培养孩子不断学习、适应变化的能力

其实,我们并不知道2050年的世界和就业市场会是什么模样,所以我们也不会知道人类需要哪些特定的技能。我们可能投入大量的精力,教孩子如何用C++、怎么说英语,但可能到了2050年,AI比人类更精通这些技能。

与AI有关的科幻电影《机器人瓦力》剧照

所以,我们该教给孩子什么呢?许多教育专家认为,学校现在该教的就是“4C”:批判性思考、沟通、合作、创意。

更广泛地说,学校应该别再太看重特定的工作技能,而要强调通用的生活技能。最重要的是能够随机应变、学习新事物,在不熟悉的情况下仍然保持心理平衡。

想跟上2050年的世界,人类不只需要发明新的想法和产品,最重要的是得一次又一次地重塑自己。

这么做的原因在于,随着改变的脚步加速,“作为一个人”的意义也可能不同。在1848年,几百万人失去了乡间农场的工作,迁移到大城市上班。但他们只要能找到工作,就能安稳待上一辈子。但到了2048年,人类可能要面临的就是迁移到网络空间、流动的性别认同,以及计算机植入装置所带来的新感官体验。

打个比方,在25岁的时候,你的个人简介可能是“25岁女,住在北京,时尚业”。但到了35岁,就变成“年龄调整中,非特定性别”,再到了45岁,就连“约会”和“自我定义”都成了过时的概念,只要等待算法帮你找到完美的另一半就行了。

未来,无论是个人或整体,人类将愈来愈必须面对以前从未遇到的事物,像是超高智能机器、基因工程打造的身体、能够精确操纵自己情绪的算法、急速袭来的人工气候灾难,以及每过十年就得换个专业。

这很可能会带来极大的压力。大多数人都不喜欢改变,为了手上的这些技能、生涯、身份和世界观,你已经投入太多时间心力,并不想重新再来过。

然而在二十一世纪,“稳定”会是个我们无福消受的奢侈品。如果还想死守着稳定的身份、工作或世界观,世界只会咻地一声超越你,把你远远抛在后方。想让自己在这个世界还有点用,就需要能够不断学习、重塑自己。

当然,我们都知道,教孩子拥抱未知,要比教给他们书本上的知识困难许多。但在多变的时代,想要活得幸福自在,就得有以万变应万变的能力。我们必须让孩子明白,知识正在以前所未有的速度过时,但学习能力可以抵御这种巨变,让你时刻保持一个新鲜人的活力状态,永不过时。

3

培养孩子独立思考的能力

如果有个15岁的孩子,困在某间观念过时的学校,给他的最好建议就是:不要太依赖大人。尽管多数大人都是一片好意,但他们其实不太懂现在这个世界了。

在过去,“听大人的话”会是个相对安全的选项,但二十一世纪不一样。变化的脚步愈来愈快,你永远无法知道,大人告诉你的到底是永恒的智慧、还是过时的偏见。

与AI有关的科幻电影《机械姬》剧照

所以,我们到底可以依赖什么呢?依赖科技吗?但或许这会是个冒险的选项。

如果你知道自己想要什么,科技能帮助你达成目标。但如果你不知道自己想要什么,科技就很容易为你塑造目标、控制你的生活。特别是随着科技愈来愈了解人类,我们可能会发现,好像是自己在服务科技、而不是科技在服务我们。

相信大家一定有看过街上的人像僵尸一样游荡,脸几乎贴在手机上?那么,你觉得是他们控制了科技,还是科技控制了他们?

其实,不依赖大人和不被科技控制这两点给我们的启示,都是要培养孩子独立思考的能力。要让孩子成为一个有主见的人,成为一个不容易被控制和支配的人。

如何才能让孩子更加独立呢?在孩子的成长过程中,大人们请不要过于约束孩子的行为,尽可能保护他们的想象力与创造性,保护他们在思想上的独立,让自有天性自然绽放出来。

4

培养孩子了解自我、认清自我的能力

随着生物科技和机器学习不断进步,要操纵人类最深层的情绪和欲望只会变得更简单,于是“顺从你的渴望”就会越来越危险。

要面对这项艰巨的任务,就必须下定决心、了解自己这套操作系统。要知道自己的本质、希望在人生中达到什么目标。

在《今日简史》这本书所提出的诸多建议里,这绝对是最重要的一条:认识你自己。这项建议的迫切性更是前所未见,因为现在人类已经有了强大的竞争对手。

你可能听过,有人说这是个黑客攻击计算机的时代,事实上,现在是个黑客攻击人类的时代。

算法现在正看着你,看着你去了哪里、买了什么、遇见了谁。再过不久,算法就会监视你走的每一步、每一次的呼吸、每一次的心跳。靠着大数据和机器学习,算法对你的了解只会愈来愈深。而等到这些算法比你更了解你自己,就能控制你、操纵你,而且你无力抵抗。

当然,你也有可能很高兴能把所有决定权都交给算法,相信它们会为你和世界做出最好的决定。那么你就什么事都不用做。

然而,如果你还想为自己的存在、为人生的未来保留一点控制权,就得跑得比算法更快,要在他们之前就认识你自己。

只有了解自我,认识自我,才能与自己、与这个世界更好地相处,这也正是每个人一生的必修课。

注:本文摘编自《人类简史》《未来简史》作者尤瓦尔·赫拉利新作《今日简史》(中信出版集团)。

智见介绍:有趣、有料、有价值的教育话题和见解,在这里你可以触达百余位知名专家的教育理念和实操方法,让你在陪伴孩子成长的路上不再孤独!

    猜您想看
    为您推荐 更多