扬州树人教学质量为什么那么好?快看他们平时怎么做的吧!

2018-10-12 10:19

升学是每个孩子学习生涯中,一个非常关键的节点,选择一个好的学校就显得十分重要了,而扬州树人学校一直都是扬城家长和孩子心目中的不二选择,家长们都清楚到底为什么扬州树人学校教学质量那么好吗?和小编一起来看看他们平时都是怎么做的吧!

扬州树人

10月9日下午,南门街校区初三年级所有教师齐聚多功能厅,召开新学期第一次学情分析会。

本次分析会主题为“锲而不舍,金石可镂”。首先由年级组孙家光主任带领大家回顾2019届中考总目标,他用精准的数据向大家直观展示了初三年级此次阶段练习中全年级、各科和各班的各项对比数据,让大家从宏观和微观两方面了解目前年级的整体质态。孙主任特别提醒大家要关注并重视学生单科成绩与总分的匹配度,从而最大限度地发挥集体和团队协作的合力。

接着,孙主任对前一阶段年级组出现的一系列问题进行了反馈,肯定了初三老师在常规管理、家校合力和教学效率上的努力和取得的成绩,同时也指出了从年级组、班主任、学生常规及备课组工作中的不足和需要改进之处,要求老师们重视包括师生个人、备课组、班级和分层家长会在内的各层次分析会,谈问题、定目标、定措施,确保务实和高效。布置了本月工作重心,鼓励大家用严格的师爱去成就学生更大的进步。

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然后,语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等七门备课主任依次跟老师们交流了本组阶段学情和考情,分享了各科得失及初三近阶段的学习着力点及详细措施。虽然学科不同,教学方法各异,但主任们的发言都提出了“要注重课堂效率、重视考试研究、优化集体备课、突出方法指导、主动学习先进、落实各层次学生发展”等统一的认识上。

接着,万洪顺老师代表优秀班主任发言。万老师针对自己接手班级后采取的一系列措施,从“关爱每一个孩子”“充分调动学生积极性”“自主管理,以身作则”“培养目标意识”等角度分享了自己的带班心得。

科研园地是年级组贯彻学校分层教学,师生、生生共进策略的创新举措。本学期以来,数学组在这方面颇有成效,初三(3)班王一鑫和初三(12)班程张羽两位同学从切身体会出发,分别向与会老师汇报了本班科研园地的运作情况和学习效果。

最后由董校发言。董校首先高度肯定了初三年级全体师生在前一阶段工作中的坚持和努力,赞赏了年级组、备课组和各班级的管理到位;各班级学习常规两手抓,进步明显,质态良好。在接下来的教学和管理中,要坚持课内外打通,注重课堂效率,集体备课要深入、真诚,抓两头促全体,落实好培优和暖心工程。

“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”董校真诚勉励初三教师:我们潜力巨大,所以更要拿出信心和勇气,排除干扰,全身心投入;团结务实,经常反思;相互切磋,坚持到底;群策群力,家校齐心。我们全体初三老师们也坚信:只要我们多听、多思,常鉴、常醒,一定能逾越艰难,不断超越!

初三师生历史

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